ELABORAÇÃO DE UM VISCOSÍMETRO DIDÁTICO PARA APLICAÇÕES PRÁTICAS DE ESTUDOS

Resumo

É notório que a realização de atividades experimentais é extremamente importante
no processo de ensino e aprendizagem, contribuindo significativamente para o
crescimento do ensino e consequentemente da ciência. A necessidade de estudar
as propriedades dos fluidos é imprescindível para a resolução de vários problemas
relacionados à engenharia, sendo indispensável o conhecimento de suas
classificações, comportamentos e peculiaridades. Uma destas características é a
resistência que o fluido oferece ao escoamento, chamada viscosidade, a qual é
afetada pela temperatura. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um viscosímetro
didático (protótipo) capaz de medir a viscosidade de um liquido, para aplicação
prática em aulas em que há a necessidade de quantificar e analisar esta
propriedade, uma vez que é notório que a visualização do comportamento dos
fluidos facilita em muito na assimilação do conteúdo proposto. Foi usado como base
para desenvolvimento deste modelo instrutivo o viscosímetro de Stokes, recebendo
melhorias tecnológicas para versatilidade do estudo. Sua elaboração constitui de
uma proveta graduada, um sistema de resistência com termostato integrado (para
controle de temperatura do liquido), termômetro e sensores interligados a um
cronômetro. Esse arranjo de equipamentos possibilitou a análise de uma vasta
quantidade de fluidos, podendo estes serem: transparentes, translúcidos ou opacos.
Esta ferramenta apresenta potencial de facilitar o processo de ensino-aprendizagem,
já que além de medir precisamente a propriedade em questão, promove a
contextualização do tema ao promover uma conexão com a vivência diária do
discente.

Palavras-chave: Viscosímetro. Análise de viscosidade. Resistência do fluido.