EDUCAÇÃO & SAÚDE: A relevância dos conteúdos transversais na construção do perfil do egresso na educação superior em saúde
Resumo
Os Conteúdos Transversais contemplam temas de relevância social, ética e técnica que atravessam a base especializada da matriz curricular de um curso de graduação, integrando saberes, sem se limitar a uma única área de conhecimento. Essenciais à formação de profissionais de saúde com perfil humanista e habilidade de relacionamento interprofissional, os Conteúdos Transversais devem integrar a matriz curricular de todo curso da Área da Saúde e não devem ser oferecidos a partir de disciplinas isoladas. Na Medicina, por exemplo, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais de 2025 tratam os Conteúdos Transversais como elementos integradores que devem perpassar toda a formação médica, desde o ensino teórico até a prática clínica (1).
Na Educação Superior, o ensino de Conteúdos Transversais é obrigatório desde a Lei nº 13.005, de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014-2024 e estabelece diretrizes para a valorização de profissionais e melhoria da qualidade da educação. No contexto da saúde, o PNE reforça a importância dos Conteúdos Transversais, especialmente, a Educação em Direitos Humanos, a Diversidade Étnicoracial e a Educação Ambiental.
Ao longo de uma década, outros Conteúdos Transversais ganharam relevância no currículo dos cursos da saúde, especialmente os temas relacionados à Bioética, à Segurança do Paciente, aos Cuidados Paliativos e, mais recentemente, até as Novas Tecnologias de Informação aliadas ao diagnóstico e cuidado em saúde, incluindo a Inteligência Artificial.
Entretanto, ao contrário da Educação Fundamental, em que o ensino dos Conteúdos Transversais foram sistematizados em Matriz de Competências Gerais, pela Base Nacional Curricular Comum, a Educação Superior carece de revisão de ferramentas orientadoras capazes de reunir toda a experiência exitosa conquistada, no ensino de Conteúdos Transversais e aprimoramento do Perfil do Egresso, na última década, desde o seu primeiro marco regulamentador.
