A Revista Unifev: Ciência & Tecnologia é uma publicação semestral, que se propõe a abrir um espaço de reflexão e de diálogo multidisciplinar. Sua missão é difundir conhecimento inédito e relevante à sociedade. Para tanto, divulga, livremente, em formato eletrônico e em fluxo contínuo, artigos originais de pesquisa; artigos de revisão e relatos de experiência. São aceitos trabalhos de graduandos, graduados, pós-graduandos e pós-graduados internos e externos à Unifev.
Declaração de Direito Autoral Autorização Autor: Tí­tulo do Trabalho: Autorizo, para os devidos fins, de forma gratuita, a publicação de meu trabalho, acima indicado.
Apresentamos mais uma edição da Revista Unifev Ciência e Tecnologia, reafirmando o compromisso institucional com a difusão do conhecimento científico, a valorização da produção acadêmica e a articulação entre ensino, pesquisa e extensão. Embora a Unifev seja um Centro Universitário, mantém-se comprometida com o fortalecimento da cultura científica, incentivando a pesquisa em diferentes níveis de formação e despertando o interesse de novos pesquisadores. A instituição entende que a geração de conhecimento, aliada à prática profissional e à atuação social, é essencial para a formação crítica e transformadora dos estudantes. Nesta edição, os trabalhos apresentados abordam questões relevantes e atuais em distintas áreas do conhecimento. Nas ciências humanas e sociais aplicadas, os estudos refletem os desafios éticos da prática jurídica em ambientes digitais e sobre o impacto da desinformação nas redes sociais, com foco nas fake news associadas a procedimentos estéticos — temas que evidenciam o papel das mídias digitais na formação de opinião e na responsabilização profissional. Na área da saúde, um levantamento sobre os casos de HIV em Votuporanga contribui para o entendimento epidemiológico local e para o planejamento de estratégias preventivas. Ainda nesse campo, o relato clínico de megacólon adquirido após fecaloma em felino doméstico destaca a importância da atenção veterinária qualificada, especialmente em casos de urgência. Complementando a diversidade temática, estudos interdisciplinares analisam a atuação dos neurotransmissores em resposta à atividade física, ressaltando os impactos da prática corporal sobre o bem-estar e a saúde mental. No campo da educação e das linguagens, discute-se o uso de Objetos Digitais de Aprendizagem (ODAs) como recurso didático no ensino da Língua Espanhola, evidenciando o potencial das tecnologias digitais para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem e fomentar a autonomia discente. Cabe destacar que parte das pesquisas publicadas nesta edição resulta das atividades desenvolvidas por meio da curricularização da extensão nos cursos da Unifev. Essas iniciativas têm proporcionado vivências práticas que fortalecem o vínculo entre o meio acadêmico e a comunidade, gerando dados e experiências relevantes para a produção científica. Cada tema desta edição representa uma contribuição significativa para a reflexão crítica e para a construção de soluções frente aos desafios contemporâneos. A diversidade das abordagens reforça o papel da pesquisa como instrumento de transformação social, inovação e compromisso com o desenvolvimento humano. Boa leitura.
Copyright (c) 2025 Roberto C. Grassi Malta
NEUROTRANSMISSORES E ATIVIDADE FÍSICA: UMA ANÁLISE DOS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE MENTAL
A atividade física tem sido reconhecida como um componente essencial para a promoção da saúde mental, com benefícios amplamente documentados ao longo dos anos. Assim sendo, este estudo tem como objetivo avaliar a sua importância para a manutenção da saúde mental e sua relação com neurotransmissores. Trata-se de uma revisão narrativa. Foram utilizados os bancos de dados PubMed, sciELO e Medline e os seguintes descritores: “Physical Activity” AND “Mental Health” OR “Neurotransmitters” OR “Prevention of Mental Disorders” nos últimos anos. A revisão demonstra que a atividade física é eficaz na prevenção e tratamento de transtornos mentais, beneficiando diferentes faixas etárias e mostrando vantagens distintas entre exercícios aeróbicos e anaeróbicos. Ela melhora a neuroplasticidade, modula o eixo Hipotálamo-hipófise-gonadal e aumenta a produção de fator neurotrófico derivado do cérebro, promovendo a saúde cerebral. Programas personalizados e intervenções adaptadas às necessidades individuais são mais eficazes e políticas públicas que incentivam a prática de exercícios têm mostrado reduzir a prevalência de transtornos mentais e melhorar a qualidade de vida. Concluiu-se que a prática regular de atividade física é uma intervenção vital para a manutenção da saúde mental, proporcionando uma abordagem holística. Os benefícios abrangem desde a melhoria do humor até a redução dos sintomas de depressão, ansiedade e estresse. Investimentos em programas de exercício físico, políticas públicas inclusivas e intervenções personalizadas são essenciais para maximizar os benefícios da atividade física para a saúde mental, destacando a importância de integrar o exercício físico em estratégias de saúde pública. Palavras-chave: atividade física; saúde mental; neurotransmissores; exercício físico; prevenção de transtornos mentais.
Copyright (c) 2025 Camila Fiori Curti, Carlos Eduardo Martinez Dolci , Elizabeth do Espirito Santo Cestário
ANÁLISE DOS CASOS DE FAKE NEWS SOBRE PROCEDIMENTOS ESTÉTICOS NO INSTAGRAM E NO FACEBOOK
As mídias sociais desempenham um papel central na disseminação de informações. A rapidez com que as notícias circulam por esses canais pode ser compreendida a partir das métricas disponibilizadas pelas próprias plataformas. Nesse contexto, a análise de resultados passou a ser essencial para o êxito das estratégias de negócio, consolidando-se como um hábito cultural presente na sociedade. A partir dessa consideração, o presente artigo teve como objetivo analisar casos de publicações no Instagram e Facebook, de 2020 a 2024, com o intuito de averiguar a veracidade dos conteúdos relacionados à estética expressos nesses espaços. A pesquisa utilizou uma metodologia qualitativa, combinando revisões bibliográficas e estudos de caso para analisar as fake news e as interações provenientes delas nas plataformas. Verificou-se que postagens nessas mídias sociais sobre procedimentos estéticos são amplamente compartilhadas, atraindo a atenção dos usuários dos meios, apesar de algumas não serem cientificamente validadas. Essas informações falsas, frequentemente divulgadas por influenciadores, criam potenciais riscos à saúde. Dessa forma, medidas rigorosas de verificação de conteúdos por parte das plataformas e conscientização dos indivíduos que a utilizam são essenciais para reduzir esse problema. Palavras-chave: fake news; Instagram. Facebook; veracidade; estética.
Copyright (c) 2025 Thaiz Adrielle Guerra Silva, Edson Roberto Bogas Garcia
A POSSÍVEL INTERSEÇÃO ENTRE A PRÁTICA JURÍDICA DIGITAL E AS OBRIGAÇÕES ÉTICAS NO DIREITO: UM OLHAR SOBRE A INTERAÇÃO ENTRE ADVOGADO E SEU PÚBLICO-ALVO POR MEIO DO INSTAGRAM
A prática jurídica moderna enfrenta desafios significativos em um ambiente competitivo e globalizado. Nesse contexto, o marketing profissional se tornou uma ferramenta essencial para os advogados promoverem seus serviços, atrair clientes e estabelecer sua presença no mercado. No entanto, essa prática deve ser cuidadosamente equilibrada com as obrigações éticas inerente à profissão. A confiança do cliente é fundamental para o sucesso e qualquer desvio da representação pode comprometer essa confiança ética. A partir desses critérios, o trabalho visou a investigar como os advogados navegam nessa plataforma. Para tanto, foi desenvolvida uma metodologia de natureza básica-aplicada, realizando um estudo que começa com o surgimento da ética e se entrelaça com o marketing digital. A pesquisa focou na aplicação desses conceitos, analisando posts de advogados. A abordagem do problema foi qualitativa, no sentido de compreender a importância da ética para o desenvolvimento de métodos e ideias para aprimorar essa nova linguagem de comunicação jurídica. O universo do estudo foi delimitado aos advogados, que usam esse meio de comunicação para divulgar seu trabalho e criar conteúdo por meio do marketing digital, analisando comparativamente algumas publicidades desses profissionais. Quanto ao procedimento de pesquisa, foi adotada uma abordagem bibliográfica e doutrinária, com leitura de livros e doutrinas sobre a ética jurídica, seu contexto histórico-filosófico e o marketing nas mídias sociais. Essa pesquisa contribuiu para uma compreensão mais aprofundada das estratégias adotadas pelos advogados nessa interseção complexa e sua influência no sistema jurídico como um todo, fazendo um levantamento dos pontos prós e contras para o uso adequado dessa nova ferramenta.
Copyright (c) 2025 Raphaella Francine Corrêa dos Santos
MEGACOLON ADQUIRIDO APÓS FECALOMA EM FELINO DOMÉSTICO: RELATO DE CASO
Resumo: O megacólon é uma denominação descritiva para o aumento persistente do diâmetro do intestino grosso e hipomobilidade, resultando em constipação intestinal grave, que pode levar à compactação fecal e à formação de fecalomas. Sua etiologia pode variar, incluindo alterações mecânicas, neurológicas ou endócrinas, sendo, em alguns casos, considerada idiopática. Os felinos apresentam maior predisposição para essa condição, e o tratamento pode ser cirúrgico e/ou conservador. A partir dessa premissa, o presente estudo tem como objetivo relatar o caso de um felino macho, SRD, fértil, com 11 meses, paraplégico, atendido no Centro de Especialidades Veterinárias da Unifev (CEVET). O paciente foi submetido a um procedimento cirúrgico de enterotomia e, após a recuperação, continuou apresentando constipação, sendo visualizada a presença de megacólon persistente. Foi, então, indicado tratamento conservativo alimentar e medicamentoso para melhorar a qualidade de vida do paciente. Palavras-chave: fecaloma; megacólon; paraplegia; enterotomia.
PONTES NECESSÁRIAS ENTRE A CIÊNCIA E A TECNOLOGIA
Esta edição da Revista Unifev: Ciência & Tecnologia, publicada pela Unifev – Centro Universitário de Votuporanga, reflete o compromisso da Instituição com a disseminação de pesquisas que exploram temas de grande valor para o desenvolvimento científico, tecnológico e social. Ele nasce da compreensão de que a ampliação das possibilidades de novas formas de conhecimento tem o poder de transformar as realidades frente aos desafios contemporâneos. Nesse sentido, os artigos aqui apresentados oferecem análises, por meio de soluções inovadoras, em diferentes campos do conhecimento. Cada trabalho neste volume representa um esforço pesquisadores dedicados à produção de saberes que contribuem para o bem-estar humano. A educação, por exemplo, é tratada como uma ferramenta capaz de ser um espelho para a superação das desigualdades sociais. A aplicação de tecnologias como o Power BI no ambiente escolar demonstrou como esse programa pode auxiliar os docentes na criação de planos de ação que melhoram o desempenho educacional e a trajetória de aprendizagem dos alunos. Nesse viés, nestes tempos em que os avanços tecnológicos têm impactado de forma decisiva nossas decisões, discutir como a ética e a privacidade no tratamento de dados digitais, com base no ordenamento jurídico brasileiro, têm influenciado nossas vidas, é essencial para uma reflexão sobre a proteção de informações pessoais e os riscos associados ao uso indevido de dados, como forma de equilíbrio entre inovação e direitos fundamentais. Na área da saúde, pesquisas com crianças, adolescentes e idosos demonstraram a necessidade de criar pontes entre ciência e tecnologia para uma melhor expectativa de vida. A intervenção da esteira ergométrica na reabilitação locomotora de uma criança com lisencefalia e transtorno do espectro autista, por exemplo, apresentou resultados que apontam progressos significativos na qualidade da marcha e nas habilidades funcionais, evidenciando a necessidade das práticas fisioterapêuticas com esses indivíduos que apresentam disfunções neurológicas. Ainda nessa temática, foi discutido o impacto do design e da apresentação de embalagens alimentícias no comportamento alimentar de crianças e adolescentes autistas. Os achados revelaram como escolhas sensoriais específicas podem facilitar a aceitação de novos alimentos e tornar a experiência de compra mais inclusiva. O estudo dedicado ao público idoso averiguou a capacidade funcional, a composição corporal e a qualidade de vida de participantes do programa UNIATI da Unifev. A investigação destacou a importância de programas que promovam a prática de exercícios físicos para melhorar o equilíbrio, a força e outros aspectos da saúde. Enfatizou-se a relevância de ações integradas que contemplem tanto a saúde física quanto a mental, promovendo, tanto a diminuição de riscos relacionados à obesidade e quedas como o fortalecimento da autonomia, da confiança e do bem-estar emocional desse grupo. Cada tema desta edição é uma celebração do esforço científico voltado para a transformação social. Juntos, os trabalhos reunidos buscam aprofundar nosso entendimento sobre os desafios enfrentados pela sociedade contemporânea e procuram apontar caminhos para soluções inovadoras e inclusivas. Esperamos que as reflexões e descobertas apresentadas inspirem novos diálogos e ações que promovam a construção de um futuro mais justo, equilibrado e sustentável. Boa leitura!
Copyright (c) 2025 Edson Roberto Bogas Garcia
PLANTA POPULAR - UMA POLÍTICA DE ESTADO: AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DOS 20 ANOS DO PROGRAMA PLANTA POPULAR NO MUNICÍPIO DE VOTUPORANGA – SÃO PAULO – BRASIL
O artigo presente trata da precariedade das edificações preocupação da academia e pesquisas atuais, constata que a causa é a falta de políticas públicas de habitação contínuas. Ressalta que entre as várias ações, se dê, importância ao projeto arquitetônico e complementares, e que garanta a assistência técnica construtiva durante a obra, com foco nos casos de autoconstrução, que tem sido a única opção para as famílias que estão no mercado informal. Visibiliza a experiência do Programa Planta Popular na cidade de Votuporanga/SP, uma possibilidade de intervenção e que evidencia os impactos de 20 anos de uma política pública para a população de baixa renda, e se configura uma política pública de Estado. Como metodologia sintetiza dados quantitativos, qualitativos, fontes legislativas nas três esferas de poder. Sistematiza e analisa as opiniões de técnicos, professores, estagiários e atendidos pelo Programa. Revisita uma bibliografia referente que conceitua e história a questão da habitação social no Brasil, o papel da autoconstrução para resolver o problema da moradia e o déficit habitacional. Apresenta experiências de assessorias técnicas, da União Nacional por Moradia Popular, responsável pela proposta de Projeto de Lei para o Congresso Nacional, para regularização das construções de moradia por autogestão. Cita as experiências de assistência técnica e residência das Universidades. Como produto, a pesquisa evidencia os impactos sociais positivos para todos os atores envolvidos por meio de depoimentos. Conclui que se deva ter uma maior conexão entre a universidade com ensino/pesquisa/extensão e a prefeitura, com propostas de continuidade para consolidar o Programa como uma política de Estado. Palavras-chave: planta popular; autoconstrução; assistência técnica; política pública.
Copyright (c) 2025 Lucas Cordeiro de Aquino, Terezinha de Oliveira Gonzaga
PERFIL DA CAPACIDADE FUNCIONAL DE IDOSAS PARTICIPANTES DE UM PROJETO DA TERCEIRA IDADE
O objetivo da pesquisa foi investigar a capacidade funcional, composição corporal e qualidade de vida de 48 idosas, com idades entre 60 e 80 anos (68,9±5,18 anos), participantes do programa UNIATI da Unifev (Centro Universitário de Votuporanga). Elas realizaram medidas antropométricas e responderam ao questionário SF-36, além de testes que avaliaram força, flexibilidade, agilidade, equilíbrio e resistência aeróbia. Os resultados revelaram que o peso corporal médio foi de 72,0±15,19 kg, com um IMC de 29,4±5,80 kg/m² e 43,8% das idosas foram classificadas como obesas. Nos testes de força, 85,4% tiveram desempenho adequado nos membros inferiores e 91,7% nos superiores. A flexibilidade foi considerada satisfatória em 62,5% para membros inferiores e 72,9% para superiores. A resistência cardiorrespiratória foi adequada para 58,3% das participantes. No teste de agilidade, 14,6% foram classificadas como "muito bom". No entanto, todas apresentaram resultado insatisfatório na capacidade equilíbrio, o que preocupa pela associação com quedas. Quanto à qualidade de vida, os dados do SF-36 indicaram uma capacidade funcional média de 62,7±20,22. Os escores para limitações físicas e emocionais foram de 64,9±38,67 e 61,1±42,24, respectivamente. Para dor, o valor foi de 57,4±21,57, enquanto o estado geral de saúde ficou em 62,5±20,49. A vitalidade foi de 59,8±20,95, e os aspectos sociais (68,2±25,63) e a saúde mental (67,0±21,76) mostraram uma percepção mais positiva. A pesquisa destaca a necessidade de intervenções voltadas à prática de exercício físicos que contemplem as mais diversas capacidades físicas, promovendo a diminuição do peso corporal, o aprimoramento dessas capacidades, consequentemente a melhora da qualidade de vida das idosas. Palavras-chave: capacidade funcional; qualidade de vida; envelhecimento.
Copyright (c) 2025 Karina Medeiros do Nascimento Braga, Caciane Dallemole Souza
EXPERIÊNCIA DE COMPRA DA CRIANÇA COM TEA NO SUPERMERCADO: CRIAÇÃO DE UMA ÁREA INCLUSIVA E SOCIÁVEL
O transtorno do espectro do autismo (TEA) é um distúrbio neurológico que afeta a interação social, a comunicação e o comportamento. Nesse contexto, crianças e adolescentes com TEA, geralmente, apresentam dificuldades sensoriais e alimentares e, muitas delas, possuem seletividade alimentar, com restrições sensoriais para a aceitação de novos alimentos. Dessa maneira, embalagens alimentícias desempenham um papel significativo, pois podem influenciar suas preferências alimentares, ajudando a criar uma experiência de compra mais inclusiva e amigável. Tendo em vista essa premissa, o objetivo deste estudo foi analisar como o design e a apresentação de embalagens podem atuar como facilitadores ou barreiras no comportamento alimentar desses indivíduos. A pesquisa foi conduzida por meio de uma combinação de revisão da literatura, com obras entre os anos de 2011 a 2024 e entrevistas com pais e educadores de crianças e adolescentes autistas. Foram aplicados questionários contendo questões fechadas e abertas para identificar padrões e preferências já estabelecidos, permitindo também que os participantes compartilhassem observações e sugestões sobre o que poderia melhorar a experiência de compra para seus filhos. Constatou-se que esses indivíduos têm reações sensoriais específicas a diferentes tipos de embalagem e apresentação de produtos. As características como cores suaves, texturas e simplicidade visual são preferidas, enquanto estímulos brilhantes ou complexos podem desencadear rejeições ou aumentar a aceitação de novos alimentos. Além disso, o estudo identificou quais aspectos das embalagens influenciam a aceitação dos produtos e como a organização das gôndolas pode ser otimizada para facilitar a escolha de produtos de forma independente e confortável para essas crianças e adolescentes. Nesse sentido, foi possível concluir que embalagens específicas e a organização de produtos de maneira a reduzir a sobrecarga sensorial e facilitar a experiência de compra de alimentos por crianças e adolescentes com autismo contribuem para uma experiência mais inclusiva. Palavras-chave: embalagens; TEA; alimentos.
Copyright (c) 2025 Júlia Topasso Fernandes, Maria Luiza Lourenço Marques, Vanessa de Castro Gomes Araújo
DIREITO DIGITAL: A ÉTICA E A PRIVACIDADE NO CONTEXTO DIGITAL
A crescente coleta e utilização de dados pessoais na era digital levanta questões cruciais sobre a ética e a privacidade. O direito de controlar as informações para uma possível autonomia individual está constantemente desafiado pelo avanço tecnológico e pelos interesses comerciais. Dessa maneira, este estudo busca analisar a relação entre ética e privacidade no contexto dos dados digitais, à luz do ordenamento jurídico brasileiro. O tema é fundamental, uma vez que informações digitais se entrelaçam com a privacidade e personalidade individual, protegidas constitucionalmente. E, para manter a ética na evolução tecnológica e promover uma sociedade civilizada, o Direito Digital emerge como um meio de tutelar a personalidade, segurança e desenvolvimento pessoal e social. O método hipotético-dedutivo se construiu analisando teorias éticas existentes e o desenvolvimento do direito digital em diferentes contextos. Além disso, foi realizada uma revisão da literatura com base em repositórios nacionais, pesquisas em jurisprudências relevantes e análise de leis e regulamentações relacionadas ao tema, proporcionando uma compreensão das nuances digitais. A pesquisa verificou a necessidade de um consentimento informado e granular para o tratamento de dados pessoais. Além disso, destacaram-se os riscos éticos associados ao uso indevido dessas informações e a importância da transparência nas operações de dados. Assim, conclui-se que é essencial estabelecer um equilíbrio entre os avanços tecnológicos e a proteção dos direitos individuais, por meio de implementação de medidas legais e técnicas mais robustas para garantir a privacidade e a segurança dos dados pessoais. Palavras-chave: direito digital; privacidade; ética digital.
Copyright (c) 2025 Maria Eduarda Briz Bueno, Walter Francisco Sampaio Neto
ANÁLISE COMPARATIVA DA INFLUÊNCIA DA ESTEIRA ERGOMÉTRICA NA MARCHA DE CRIANÇAS COM ALTERAÇÕES NEUROFUNCIONAIS: RELATO DE CASO
O Transtorno do Espectro Autista compreende uma disfunção neurológica que deriva desde fatores do ambiente, até genéticos, como anormalidades cromossômicas. Crianças com este transtorno podem apresentar dificuldade e/ou alteração em seu desenvolvimento. A lisencefalia é o desenvolvimento incompleto do cérebro resultando em cérebro de superfície lisa. Portadores dessa síndrome apresentam falha no desenvolvimento pós-natal, comprometimento psicomotor, déficit de crescimento, convulsões e espasticidade e/ou hipotonia muscular. O aprendizado da marcha é desafiador e a intervenção motora oferece amplos recursos para as crianças portadoras de alguma disfunção neurológica. A esteira ergométrica traz estratégias na reabilitação locomotora, permite a prática do padrão correto da marcha cineticamente, fornece suporte parcial no tronco, e melhora no comportamento motor. O objetivo da pesquisa foi avaliar a intervenção da esteira ergométrica na marcha de uma criança de 4 anos, do sexo masculino com diagnóstico de lisencefalia e transtorno do espectro autista. Foi realizada avaliação da marcha, testes de equilíbrio estático e dinâmico, avaliação da funcionalidade e análise do desempenho na esteira. Efetuou-se a reavaliação após dez sessões para comparar os resultados das variáveis antes e após a implantação da prática fisioterapêutica. Foi utilizado treinamento proprioceptivo, estimulação sensorial e treino de marcha na esteira. Os resultados demonstram melhora da qualidade da marcha na realização das fases no processo fisiológico como apoio do calcanhar, fase de balanço e impulso, apresentou melhora significativa na funcionalidade como: sentar e levantar sem apoio, entrar e sair do carro de forma independente, apoio unipodal, melhora do equilíbrio estático e dinâmico sem apoio, pula e desvia de obstáculos durante a caminhada, consegue subir escadas sem apoio ou auxilio e não utiliza os braços para impulsionar a marcha. Os achados na literatura evidenciam melhoras significativas no equilíbrio, desenvoltura no tônus e força muscular, coordenação e planejamento motor. Além disso, observou-se em outros estudos, aumento de velocidade, comprimento da passada e cinemática articular. Em adição, os trabalhos evidenciaram que a fraqueza muscular é um fator limitante primário de deambulação em crianças com alterações neurológicas. Assim, fica evidenciado que o treino da marcha em crianças com disfunções neurológicas é uma importante abordagem fisioterapêutica a ser buscada, propiciando avanço na atividade motora e permitindo viver experiências, hábitos e comportamentos específicos nas tarefas cotidianas. Palavras-chave: fisioterapia; esteira ergométrica; autismo; lisencefalia.
Copyright (c) 2025 Ana Cecília dos Santos Moreira, Eugênia de Almeida Ferreira Garcia, Ana Paula Pelosi
A UTILIZAÇÃO DO POWER BI NO AMBIENTE EDUCACIONAL:ANALISANDO O DESEMPENHO E GRAU DE SATISFAÇÃO DOS DISCENTES
A educação é uma ferramenta essencial na luta contra as injustiças sociais e na garantia da qualidade de vida. A partir dessa proposição, o presente artigo explora como a tecnologia , em especial do Power BI, pode ser uma aliada do docente na compreensão das necessidades da sala de aula e no enfrentamento das necessidades educacionais Para tanto, teoricamente, a pesquisa propôs uma descrição d esse programa, explicando conceitos e ferramentas básicas que permitem um manuseio eficaz e útil em cenários de estudo e análise. A metodologia , por sua vez, para a pesquisa aplicada, consistiu em uma simulação , com vinte alunos da sétima série, aplicando um formulário demonstrativo de avaliação de satisfação e desempenho, criado pelos autores, para aferir a percepção desses estudantes sobre o desempenho e a didática do docente, os materiais utilizados em aula e suas dificuldades. Os dados foram coletados, manipulados e tratados para a construção de um dashboard, que funcionou como um diagnóstico para mensurar tanto o desempenho educacional do docente quanto a trajetória de aprendizagem dos alunos ao longo de um bimestre. Os resultados indicam que ferramentas tecnológicas como o Power BI podem ser úteis no desenvolvimento de planos de ação voltados à melhoria do processo educacional. Palavras chave: educação; Power BI; dashboard; discente.
Copyright (c) 2025 Bruna Regina Alves, Patrícia Salles Maturana de Souza
O USO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM (ODAs) COMO COMPLEMENTO NA METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA
Nos últimos anos, os ODAs (Objetos Digitais de Aprendizagem) têm se revelado como um novo exemplo de recurso reutilizável que serve como instrumento de ensino, em diferentes contextos educacionais. Eles vêm ganhando mais espaço nas escolas, contribuindo como instrumentos potenciais para a aprendizagem em múltiplas disciplinas, inclusive, a Língua Espanhola. Tendo em vista essa premissa, o presente artigo tem como objetivo, analisar e demonstrar, de maneira crítica, a eficiência do uso de ODAs como complemento da metodologia aplicada pelo professor no Ensino de Língua Espanhola. Os Objetos Digitais de Aprendizagem são significativos aliados da prática pedagógica, com a utilização das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC). Mesmo mediante inúmeras dúvidas de seu verdadeiro benefício para o Ensino de Língua Espanhola, muitos professores já o utilizam, desfrutam esse meio para o processo de ensino-aprendizagem e, com o advento do Ensino Híbrido, deu-se ainda mais importância para a presença da tecnologia nas escolas contemporâneas, já que a atual geração não consegue manter-se sentada, olhando somente para a lousa, copiar o conteúdo no caderno e também escutando a explicação do professor. Nesse sentido, esse profissional deixou de ser o único detentor de todo conhecimento. O aprendizado passou a ser, em quase toda a sua totalidade, algo prático. Palavras-chave: metodologias; ODAs; tecnologia; Espanhol.
Copyright (c) 2025 Laila Angelica Moraes
LEVANTAMENTO DOS CASOS DE HIV/Aids NO MUNICÍPIO DE VOTUPORANGA
Desde a chamada revolução sexual, a prática do sexo desprotegido e com mais de um parceiro vem acontecendo cada vez mais entre os indivíduos, independentemente da classe social, admitindo-se uma tendência generalizada. Entretanto, a negligência na prática da contracepção e da prevenção desse agravo tem direcionado as pessoas à exposição ao Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) e a da Imunodeficiência Adquirida (Aids). A partir dessa consideração, o objetivo do estudo foi pesquisar dados epidemiológicos dos casos de HIV/Aids no município de Votuporanga, no período de 2018 a 2022 e levantar o número de casos ocorridos no período, faixa etária, gênero, escolaridade, estado civil, raça (classificação do IBGE), orientação sexual e localidade de residência. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e retrospectiva. Esses dados foram retirados da ficha de notificação compulsória que se encontra arquivada no Serviço de Assistência Especializada (SAE) e posteriormente foram convertidos em gráficos, a partir da utilização da ferramenta Google Forms e discutido com artigos já publicados. Ao final, concluiu-se que os dados obtidos dos casos de HIV/AIDS foram de suma importância para descrever um perfil mais incidente da doença e, com isso, contribuir com os profissionais que atuam nessa área para prevenir, rastrear e instruir os indivíduos mais vulneráveis. Vale a pena ressaltar que o estudo analisou um número relativamente pequeno de indivíduos (124). Os dados podem estar incompletos, especialmente em relação aos indivíduos que já faleceram. Para uma análise mais precisa, seria interessante analisar dados de um período maior de tempo. Palavras-chave: perfil epidemiológico; fichas de notificação compulsória; portadores HIV/Aids.
Copyright (c) 2025 Maitê de Mello e Castro, Isadora Cucolo Oliveira, Maria Aparecida Do Carmo Dias
UNIFEV: A NECESSIDADE DO REDESIGN DO LOGOTIPO APÓS 54 ANOS
Devido à idade da marca Unifev - Centro Universitário de Votuporanga, às inúmeras transformações sofridas pela Instituição desde seu nascimento e, até mesmo, ao seu posicionamento de mercado, é natural o questionamento da validade de sua identidade visual. O uso de novas tecnologias e o surgimento de novas mídias demandam uma avaliação da adequação ou não da marca a esses meios. Nesse sentido, torna-se indispensável a atualização da identidade visual para fornecer uma visão de conexão com o futuro e, também, evidenciar a preocupação com o digital e com as mudanças que impulsionam o crescimento da Instituição. Além da tecnologia, existe o público-alvo da Unifev: jovens de 15 a 18 anos, pertencentes a uma geração renovada e diferente das gerações anteriores, chamada de “Geração Z”, cujo número já representa 30% da população e deve crescer mais em importância e influência. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é validar se a marca Unifev, pelo viés do “design”, transmite os preceitos citados anteriormente, especificamente, na visão do seu público-alvo, apontando a existência ou não da necessidade de modernização ou “redesign” da marca. Como metodologia, foi realizado, inicialmente, um levantamento bibliográfico como forma de compreender os preceitos de “design” e marca para, em um segundo momento, aplicar uma pesquisa quantitativa em jovens de escolas estaduais da cidade de Votuporanga (SP), a fim de entender a visão deles no que se refere à marca. O público interno da instituição foi excluído, pois não há comunicação comercial direcionada àqueles que já estão matriculados. A pesquisa mostrou que o público-alvo reconhece a marca visual da Unifev, mas não associa seu logotipo à natureza da instituição. Embora transmita confiança, o logotipo causa indiferença em termos de design e falta de representatividade. É necessário melhorar tanto a marca gráfica quanto a comunicação para aumentar a conexão com o público. Palavras-chave: logotipo; geração z; modernização; público-alvo; Unifev.
Copyright (c) 2024 Luís Fernando Alves Yasaka, Allan Tadeu Pugliese
PROFESSORANDO: UMA PLATAFORMA DE INTERAÇÃO
giz e papel e, principalmente, devido à pandemia da COVID-19, está se tornando mais tecnológico, utilizando dispositivos eletrônicos. Nessa linha, o presente artigo teve como objetivo envolver educação, comunicação, inovação e tecnologia, por meio da criação de uma plataforma digital em que serão oferecidas aulas particulares de forma remota (síncrona), realizando a conexão e comunicação entre alunos e professores. Com ela, o aluno poderá comprar uma quantidade de créditos, variando de acordo com o plano escolhido, com os quais selecionará as aulas a que tem interesse de assistir. Para que o aluno possa fazer essa seleção, o professor fará uma prévia de sua aula para que o aluno avalie. Para criar o modelo de negócios da plataforma Professorando, as atividades foram divididas por setores usando a metodologia Scrum. Listaram-se as funcionalidades no Product Backlog e priorizaram-se as atividades, como levantamento de requisitos, análise de sistema, implementação, testes e implantação. A metodologia Kanban classificou o projeto em três fases: tarefas a serem feitas, em andamento e concluídas. As ferramentas principais incluem o PowerBi para gestão financeira e o Miro para gestão administrativa. A plataforma foi desenvolvida em PHP com HTML, CSS e JavaScript, e utiliza MySQL para o banco de dados. Com base nas dificuldades dos alunos, surgiu o projeto da plataforma Professorando, cujo modelo de negócios foi desenvolvido com foco em tecnologia, gestão, parcerias e financeiro. Sua criação demonstrou ser uma ferramenta educacional inovadora, beneficiando tanto alunos quanto professores. Palavras-chave: educação; graduação; interação; tecnologia.
Copyright (c) 2024 Patrícia Salles Maturana de Souza, Rogério Rocha Matarucco, Victor Matarucco Neto
O REFUGIADO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE CIDADANIA E INCLUSÃO
O número de pessoas em situação de refúgio, no mundo, quase dobrou na última década. No Brasil, esse fluxo levou à revisão de mitos históricos, como democracia racial, e de que todos são bem-vindos, isentos de preconceito de religião ou gênero. Diante desse problema científico, o objetivo desta pesquisa foi produzir conhecimentos sobre a condição social do refugiado no acesso a direitos garantidos na constituição. Trata-se de uma pesquisa de revisão teórica, com base numa análise documental (leis, documentos públicos e histórias de vida), que contemplou o objeto da investigação. O percurso metodológico e analítico buscou descrever e discutir os percalços para o pleno exercício de direitos à cidadania no Brasil pelos refugiados. Após a coleta de dados, o conteúdo foi categorizado e discutido tendo como referência os conceitos de inclusão, exclusão, estigma e cidadania. Foi realizado o aprofundamento nos dados levantados, tendo em vista o desenvolvimento da cidadania do refugiado no Brasil, dentro do contexto sociopolítico e histórico que determina tais relações de poder na contemporaneidade. Os resultados indicam como acontece a inclusão social desse sujeito no país, nem sempre de maneira linear, sendo o apoio internacional, que regulamenta o acolhimento e legalização de uma pessoa em refúgio no país, fundamental para resolução de entraves históricos. Destacou-se que, diante de crises internas a união de órgãos competentes, projetos nacionais e internacionais, a cidadania dos refugiados no país se torna mais efetiva, com possibilidades concretas de autonomia e de bem-estar. Palavras-chave: cidadania; direitos humanos; inclusão; refugiados.
Copyright (c) 2024 Ana Maria de Araujo Conceição, Alexandre da Silva de Paula
LEVANTAMENTO DOS CASOS DE INTERNAÇÕES POR AGRESSÕES OCORRIDOS EM VOTUPORANGA NO PERÍODO DE 2018 A 2021
Violência é toda e qualquer conduta, seja por ação ou por omissão, que cause ou tenha potencial de causar dano, morte, constrangimento, limitação, sofrimento físico, sexual, moral, psicológico, social, político, econômico ou patrimonial. A partir dessa proposição, considera-se que as elevadas taxas de morbimortalidade as quais afetam a qualidade de vida da população em geral, desestruturando a família e a sociedade podem ser consideradas um tipo de agressão. Nesse sentido, o objetivo do presente artigo foi levantar os casos de internações por agressões no município de Votuporanga/SP e promover uma discussão a respeito de gênero, faixa etária, raça, caráter do atendimento prestado e a evolução do caso. Trata se de uma pesquisa descritiva, quantitativa e retrospectiva. Os dados foram coletados do Datasus Tabnet, utilizando epidemiologia e morbidade, morbidades hospitalares, causas externas por local de residência a partir de 2008, no município de Votuporanga/SP, no período de 2018 a 2021. Foram constatados, como resultado, 13 casos em 2018, 11 em 2019, 14 em 2020 e 17 em 2021. Quanto ao gênero 85% foram do sexo masculino e 15% do sexo feminino. Em relação à faixa etária, 93% ficaram entre 20 a 59 anos e 7% foram acima de 60 anos. Quanto à etnia, 60% são brancos, 33% são pardos e 7% são negros. Já o modo de entrada no serviço foram 67% urgências e 33% sem risco de vida. Conclui-se que as internações por agressões vêm aumentando e que os mais agredidos estão entre os adultos homens em plena atividade de trabalho. Os profissionais necessitam ser capacitados, em especial, nas medidas preventivas para minimizar esse agravo. Palavras-chave: internações; respeito; prevenção; violência.
Copyright (c) 2024 Aline Monteiro Marton, Ingrid dos Santos Bezerra, Maria Aparecida do Carmo Dias
JAPURÁ: A HISTÓRIA POR TRÁS DAS RUÍNAS E DO ABANDONO
A Vila Japurá, em Tabapuã, estado de São Paulo, teve um período de prosperidade entre 1910 e 1950, mas entrou em declínio devido à crise do café de 1929, à epidemia de malária em 1930 e à retificação da linha férrea em 1954. Este artigo investiga historicamente o desenvolvimento e abandono da vila, como parte do projeto de iniciação científica "Espaços Dormentes", focado na ressignificação da Estrada de Ferro Araraquara entre São Carlos e São José do Rio Preto, ambas no estado de São Paulo. Dentre as 45 estações estudadas, a de Japurá se destaca pela beleza de sua estrutura em ruínas e pela rica história do vilarejo. A investigação utiliza técnicas de pesquisa histórica, incluindo análise de documentos, revisão bibliográfica, entrevistas com moradores e pessoas que conhecem o vilarejo, trabalho de campo e busca de registros de imóveis em cartórios de cidades vizinhas para encontrar certidões que esclareçam melhor a história local. Além disso, o estudo incorpora uma análise pessoal do vilarejo, com observação direta e entendimento particular da história e das condições estruturais do espaço. A reconstrução da história de Japurá é desafiadora devido à perda de documentação, baseando-se em registros de autores e relatos de antigos moradores. Essa abordagem permitiu compreender a formação e a economia local, enfatizando a importância de preservar o patrimônio imaterial da vila. Mesmo com a escassez de fontes, as ruínas de Japurá evidenciam sua rica história e reforçam a necessidade de conservação, para impedir que seu patrimônio e memórias sejam perdidos definitivamente. Palavras-chave: abandono; desenvolvimento; Japurá; resgate.
Copyright (c) 2024 Gabriella Teodoro Coelho, Janaina Andrea Cucato
CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REFLEXÃO SOBRE O SER EM MOVIMENTO
A corporeidade, definida como a experiência e a consciência do corpo humano, permeia diversas áreas da vida, incluindo a Educação Física. Compreendê-la é crucial para a saúde física e mental, pois influencia na percepção, vivência e cuidado com o corpo, além de moldar a identidade, autoestima e relações interpessoais. Este estudo, fundamentado na obra de Michel Foucault e na responsabilidade da Educação Física em relação ao corpo, busca investigar a visão de pensadores e estudiosos sobre a corporeidade e sua relevância no ensino e aprendizado da área. Através de revisão bibliográfica qualitativa, exploramos diferentes plataformas de pesquisa, utilizando como descritores "Corporeidade", "Corpo" e "Educação Física". Os resultados evidenciam a complexa natureza do corpo, que transcende a mera estrutura anatômica e se manifesta em diversas camadas que o conectam ao mundo. Essa compreensão desafia a visão reducionista da Educação Física que se limita ao aspecto biológico e mecânico, ignorando a multiplicidade do ser humano. A implementação do conceito de corporeidade na formação de novos profissionais de Educação Física é fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos, considerando suas diversas dimensões e potencialidades. Essa abordagem permite trabalhar o corpo em sua plenitude, reconhecendo sua influência no indivíduo e na sociedade. Palavras-chave: aprendizagem; corpo; corporeidade; Educação Física; ensino;.
Copyright (c) 2024 Denise Ferraz Lima Veronezi, Higor Thiago Feltrin Rozales Gomes, Carolina Parra Beneti
APOIO E VALORIZAÇÃO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA CONTRIBUEM COM A DIFUSÃO DO CONHECIMENTO
É de extrema importância apoiar e valorizar a difusão do conhecimento. Primeiro, porque esse é o caminho para encontrar soluções a diversos desafios que nos são impostos. Segundo, para contribuir de forma significativa com a qualidade de vida e, por fim, porque a educação e o desenvolvimento certamente passam pela evolução da ciência e da tecnologia. Avanços alcançados em todas as áreas do conhecimento podem confirmar essas proposições.
ANÁLISE LÉXICO-SEMÂNTICAS DE SENTENÇAS JUDICIAIS CÍVEIS DA COMARCA DE VOTUPORANGA
A linguagem escrita, capacidade humana por meio da qual é possível manifestar ideologias, é imprescindível para a construção e planejamento da vida em sociedade. Pactua-se, nesse sentido, que ela é capaz de entender os processos advindos da estruturação de um pensamento advindo, mais especificamente, do exercício do Direito. A partir dela, pode-se influenciar e, ao mesmo tempo, ser influenciado de maneira positiva ou negativa, dependendo da forma com a qual utilizamos esses signos. Diante dessas prerrogativas, o presente projeto teve como objetivo, tomando como base a constituição de um córpus de sentenças cíveis expedidas na comarca de Votuporanga, Estado de São Paulo, realizar um levantamento dos itens mais frequentes nesses documentos oficiais, com o fito de analisar suas relações semânticas. Foram utilizadas, como metodologia, a pesquisa bibliográfica para leitura das teorias que resguardam a linguagem e, especificamente, a linguagem jurídica; a de campo, para seleção do material e a Linguística de Corpus, por meio das ferramentas WordList e Concord do programa computacional WordSmith Tools. A primeira forneceu subsídios para apontar a frequência das lexias nos textos selecionados. A segunda, os contextos em que elas apareceram. Foram selecionadas, ao final, 13 (treze) lexias e procedidas suas análises. A investigação realizada possibilitou perceber que a linguagem jurídica das sentenças cíveis possui um repertório limitado ao se comparar unidades lexicais e suas relações semânticas na composição textual. Palavras-chave: análise linguística; língua escrita; linguagem jurídica.
Copyright (c) 2024 Edson Roberto Bogas Garcia
UMA ANÁLISE SOBRE A INTERGENERICIDADE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS
A linguagem permite ao ser humano se relacionar, refletir e se expressar sobre algo ou alguém. Essas são consideradas ações fundamentais para a existência e a organização da sociedade, assim como também é o modo de registrar e difundir conhecimentos, possibilitando o processo de constante desenvolvimento em todas as áreas do saber. Nesse contexto, os gêneros textuais, por sua vez, por apresentarem estruturas estáveis, são capazes de reproduzir esses efeitos intencionais no interlocutor e contribuir, assim, para a eficácia do processo comunicativo entre indivíduos pertencentes a determinada comunidade. Eles possuem particularidades próprias, operando a linguagem da maneira mais adequada, em distintas situações sociais. A partir dessas proposições, o presente artigo teve como objetivo averiguar como a intergenericidade (composição textual mesclando gêneros textuais), adotada como recurso publicitário na produção de anúncios, colabora para que os objetivos planejados em uma campanha sejam levados a termo para a satisfação de seu público-alvo. A investigação se justifica, tendo em vista que a intergenericidade, ao utilizar diferentes gêneros textuais junto ao gênero publicitário, potencializa o impacto dessas produções e disponibiliza novas criações, agregando valor à comunicação, disponibilizando novos sentidos ao público-alvo, gerando sua satisfação, no intuito de atraí-lo para uma ação/compra. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, por meio de método dedutivo-hipotético, cuja coleta de dados se deu em obras selecionadas, por meio de buscas no banco de dados de repositórios nacionais e internacionais. Ademais, foram analisados anúncios publicitários, no intuito de averiguar os efeitos provocados pelos arranjos linguísticos construídos, com o propósito de percebê-los no consumidor. Evidenciou-se, na investigação, a relevância da intergenericidade para a produção de novas soluções capazes de persuadir o interlocutor que se pretende alcançar. Além disso, observou-se sua importância como mecanismo para agregar credibilidade a uma peça publicitária. Nesse sentido, é uma técnica apta a subsidiar a confecção de anúncios mais eficazes, proporcionando melhor aplicação de seus efeitos aos interesses de um produto, marca ou serviço. Palavras-chave: intergenericidade; anúncios publicitários; recurso.
Copyright (c) 2024 Beatriz Balestero Pintor de Siqueira, Vanessa Mara Pagliarani Zeituni
PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA E LINGUAGEM CORPORAL APLICADOS NO TRIBUNAL DO JÚRI: O USO DE ELEMENTOS EXTRAJURÍDICOS PARA SUGESTIONAR OS JURADOS
A persuasão e o convencimento são ferramentas essenciais para o trabalho dos advogados, sobretudo no Tribunal do Júri, onde a liberdade do acusado fica submetida ao acolhimento, por parte dos jurados – juízes não togados -, dos argumentos apresentados pela defesa. Diante disso, surge a discussão a respeito da possibilidade de elementos extrajurídicos sugestionarem o Conselho de Sentença, de modo que técnicas aplicadas de Programação Neurolinguística e Linguagem corporal pudessem estabelecer uma ligação mais próxima entre as partes do processo e, ainda, propiciar melhor aceite dos argumentos. A técnica de pesquisa utilizada nesse trabalho foi a consulta a fontes primárias (Constituição, leis ordinárias, processos judiciais, entre outros) e secundárias (doutrinas, englobando obras publicadas e documentos assentados em páginas eletrônicas de domínio público, especialmente artigos e revistas). Assim, buscou-se estabelecer uma linha de diálogo científico entre as ações adotadas com elementos extrajurídicos, com pesquisas bibliográficas e análise de casos reais, seguindo parâmetros de comparação específicos, a fim de evidenciar como tais interferências ocorrem na prática. Ainda, o trabalho teve como base estudos semelhantes, como a técnica do nerd defense e a Dangerous Decisions Theory, trazendo como questionamentos os modos em que essas ferramentas são utilizadas e se, de fato, apresenta resultados positivos. A relevância do assunto decorre da atualidade dos estudos da neurociência, sobretudo no âmbito do direito, sendo tema de grande importância para os estudiosos dessa área, que necessitam manter-se atualizados com as inovações que influenciam, diretamente, sua atuação em plenário e no resultado do processo. Palavras-chave: linguagem corporal; Neurodireito; Tribunal do Júri.
Copyright (c) 2024 Nayara Bueno Del Alamo, Marina Calanco Servo
PRODUÇÃO ACADÊMICA E DISSEMINAÇÃO SOCIAL DOS SABERES: VALIDAÇÃO DA INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA UNIFEV
O eixo fundamental da Universidade brasileira, de acordo com o art. 207 da Constituição Brasileira de 1988, é um tripé formado pelo ensino, pela pesquisa e pela extensão. Desse modo, as universidades devem obedecer ao princípio da indissociabilidade entre a transmissão, a produção e a disseminação para a comunidade do conhecimento que circula e é fomentado em seu ambiente.
CARACTERIZAÇÃO E QUANTIFICAÇÃO DO COLÁGENO NA CÓRNEA DE COELHOS COM O POLÍMERO POLI(BUTILENO ADIPATO-CO-TEREFTALATO) (PBAT)
A úlcera de córnea é uma das afecções mais comuns na oftalmologia de pequenos animais, e por isso há vários estudos e inovações no tratamento desta afecção com o intuito de promover a cicatrização da córnea com menor inflamação e complicações. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi propor uma alternativa ao tratamento da úlcera de córnea, a partir do enxerto corneal de uma membrana do polímero poli(butileno adipato-co-tereftalato) (mPBAT), avaliando se há indução de produção de colágeno na córnea. A metodologia usada foi por meio do implante da mPBAT em 12 coelhos fêmeas (um olho para controle e o outro com a mPBAT) por cirurgia de tunelização interlamelar estromal; os olhos foram enucleados após 30 dias (M30) e após 60 dias (M60) do procedimento e submetidos a avaliação histopatológica com a coloração de picrosirius, que quando avaliada sob microscopia de luz polarizada é específica para colágeno, de forma quantitativa e qualitativa – fibras colágenas imaturas e maduras. A pesquisa promoveu resultados satisfatórios, que indicaram que a mPBAT proporcionou nos olhos tratados no M30 maior quantidade de fibras imaturas (60,02%) comparado ao controle (28,05%). Portanto, a mPBAT induz a produção de fibras de colágeno na córnea aos 30 dias de pós-operatório e é bioinerte aos 60 dias, o que a torna viável no uso na úlcera de córnea na medicina veterinária. Palavras-chave: ceratites ulcerativas; ceratoplastia; enxerto corneano; polímero biodegradável.
Copyright (c) 2024 Tadeu Marchi Sanches, Aline Cardoso Pereira
A PAISAGEM COMO UNIDADE DE PLANEJAMENTO. ESTUDOS ANALÍTICOS PARA O PLANEJAMENTO E PROJETO URBANOS COM INFRAESTRUTURA VERDE PARA A CIDADE DE VOTUPORANGA
No município de Votuporanga, a microbacia do córrego do Marinheirinho, responsável pelo abastecimento de parte da cidade, tem sofrido com processos de assoreamento contínuos exigindo ações de recuperação de volume de água da represa e soluções baseadas na natureza no meio urbano, que reduzam os impactos antrópicos, socioambientais. Esta pesquisa, teve o objetivo de elaborar um estudo analítico sobre a condição física, social da paisagem e o contexto hídrico da microbacia do córrego do Marinheirinho, e contribuir com o apontamento de soluções relacionadas à infraestrutura verde e para o uso do solo, que contribuam para a saúde da represa, para a qualidade de vida e da paisagem ali presente. Como método, a pesquisa partiu de uma revisão bibliográfica de literatura relacionada a paisagem, impactos socioambientais, soluções baseadas na natureza, infraestrutura verde, e a estudos prévios a respeito da microbacia do córrego do Marinheirinho, objeto de estudo da pesquisa. A partir da leitura, realizou-se estudos de campo e avaliação de viabilidade de implantação de infraestrutura verde para o contexto em que a pesquisa está inserida, e o desenvolvimento de apontamentos relacionados a soluções baseadas na natureza para o território da microbacia, gerando assim: mapas, esquemas gráficos e registros fotográficos. Como resultado, a pesquisa apresentou cenários de alternativas de infraestrutura urbana mais sustentáveis, com propostas que qualificam o urbano e contribuem para a redução do assoreamento da represa de abastecimento de água do município e a condição climática do território envolvido.
Copyright (c) 2024 Poliana Risso Silva Ueda, Maressa Gélio Gossn, Rebeca Fabrício Camargo da Silva
VILAS, ESTRADAS E RIOS NA MICRORREGIÃO DE VOTUPORANGA/SP: UMA RETOMADA DE OLHARES SOBRE AS MEMÓRIAS NO ENTRE-LUGARES
O que se tem visto nas pesquias academicas, é uma visão metropolitana dos etudos estudos urbanos, que por longas décadas pesquisadores teem se empenhado em estudar a metróple e sua região de abrangência. Atualmente observamos também um grande número de tabalhos empenhados no estudo das cidades médias. Reconhecemos a importância de estudar ambas as escalas, valorizamos a rica contribuição que a elas são inerentes, contudo, chamamos a atenção para a escassez de estudos de pesquenos lugares, que muitas vezes impulsionaram o crescimento de municipios vizinhos desencadendo o desenvolvimento regional. Desta forma, como principal objetivo, nesta pesquisa, buscamos ampliar o contato com as vilas (e estradas rurais e mesmo os rios), que outrora foram tão importantes para o desenvolvimento econômico regional. Pretendemos não somente apresentar estes lugares pouco ou nada (re)conhecidos pelos moradores da região e de outras localidades, mas chamar atenção para sua conservação e presevação e ainda abrir espaços para projetos que, a partir deste, se desobrem no sentido de envolver a comunidade neste processo de resgate das memorias materiais e imateriais, que constiuem a história e identidade individual e coletiva desta população, na região noroeste paulista. Assim, como objetivo, tambem empenhamo-nos aqui estudar e resgatar as memórias destes vilarejos, valorizando sua importância no contexto do desenvolvimento regional, alem de incentivar a preservação do patrimônio material e imaterial regional, além de manter as tradições e características originais das vilas. Com isso, esta pesquisa se justifica pelo fortalecimento do processo de conservação da identidade destas localidades. Como metodologia foi desenvolvido uma série de pesquisas em literatura específica, levantamento bibliográfico, fotografias e pesquisa empírica com análise documental, visando a recuperação de documentos históricos e cartográficos. O trabalho se deu mediante artigos, livros e sites especializados no assuntoe trabalho de campo. Como resultado, tem-se uma cartografia e inventario histórico fotográfico dessas vilas no contexto regional, e informações preciosas recolhidas acerca do tema, devendo este ser valorizado, sobretudo pela dificuldade de conseguir materiais sobre o tema, exceto alguns pocos trabalhos, inlcusive aqueles já realizados pela própria orientadora. Conclui-se aqui que, este pesquisa tem sido fundamental no sentido não apenas do estabelecimento da compreensão destas locais, como espaço de resgate das memorias materiais e imateriais, que constiuem a história e identidade individual e coletiva desta população, na região noroeste paulista. Palavras-chave: memória; resgate; identidade; Vilas.
Copyright (c) 2024 Janaina Andréa Cucato, Senhorita, Senhorita
ANÁLISE DA POTABILIDADE DA ÁGUA DO RIO SÃO JOSÉ DOS DOURADOS. AVALIAÇÃO DO USO DE AGROTÓXICOS NAS PLANTAÇÕES DE CANA-DE-AÇÚCAR E DESCARTE DE EFLUENTES INDUSTRIAIS
O cultivo crescente de cana-de-açúcar trouxe consigo consequências no uso abundante de agrotóxicos, que em adição com o auxílio de processos erosivos, desmatamentos e processos de lixiviação e percolação, juntamente com o descarte irregular de efluentes industriais, tem-se intensificado a contaminação de águas superficiais e subterrâneas, que são fatores de riscos para a saúde pública e meio ambiente. O objetivo desse trabalho foi avaliar dados de análise das amostragens de águas obtidas do rio São José dos Dourados pertence à região hidrográfica do Rio Paraná, com sua nascente em Mirassol/ SP possuindo área de 6.805,20 km2, visando possíveis parâmetros de contaminação próximos ao rio. A metodologia foi baseada na busca de levantamentos bibliográficos e na realização de análises físicas da água, como cor e turbidez, químicas, como pH, nitrato, nitrito, ferro, níquel, cromo total, acidez total, alcalinidade, dureza, cálcio e magnésio e biológicas, como coliformes totais e fecais. Para esta avaliação foi coletada ao todo 18 amostras em três pontos distintos do rio, em dias alternados visando comparações graduais das amostras de modo qualitativo e quantitativo. Como resultados houve indícios de contaminações por efluentes industriais, evidenciados por altos teores de cromo total e ferro, como também por agrotóxicos e fertilizantes, devido à elevada presença de nitrato e níquel. Diante disto, pode-se concluir que à presença de altos teores de metais de níquel, cromo e ferro e também de cor, turbidez e nitrato, indiciam a contaminação do recurso hídrico avaliado, na qual pode afetar a qualidade de vida dos seres vivos. Palavras-chave: recursos hídricos; qualidade de água; análise ambiental; agrotóxicos; efluentes industriais.
Copyright (c) 2024 João Victor Marques Zoccal, Jussara Carvalho Santos
A ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM AUTODIRIGIDA COMO REFORÇO À MONITORIA ACADÊMICA PARA O ENSINO DE HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS
As estratégias de ensino centradas no estudante já comprovaram a sua relevância à formação médica e têm sido implementadas em todas as escolas médicas do país, conforme preconizado pelas diretrizes curriculares nacionais para os cursos de medicina. Estas estratégias valorizam o processo metacognitivo, em que o estudante adquire capacidade de gerenciar sua aprendizagem. A autoaprendizagem requer participação ativa do estudante frente às unidades curriculares do seu curso e pouco se pesquisou sobre o resultado deste processo. A pesquisa teve como objetivo avaliar o desenvolvimento do domínio metacognitivo, a capacidade de auto aprendizagem, em estudantes de medicina de centro universitário. Estudantes do curso de medicina foram convidados a preencher um questionário avaliativo com 20 itens, em escala semiquantitativa, para aferição de diferentes domínios de aprendizagem autodirigida. O questionário utilizado foi baseado no instrumento desenvolvido por Su-Fen Cheng para avaliação formativa da metacognição, pelo processo de autoaprendizagem, com adaptações e tradução para a língua portuguesa. Os estudantes responderam ao questionário ao longo do sétimo período do curso. Houve elevado nível de concordância na maior parte dos domínios do questionário. Os estudantes de curso de medicina com metodologias ativas de ensino valorizam o processo metacognitivo, com elevados níveis de organização do seu estudo individual, organização de pontos fortes e fracos de sua aprendizagem e elaboração de estratégias de enfrentamento de dificuldades. Palavras-chave: educação médica; metodologias ativas; monitoria acadêmica; aprendizagem autodirigida.
Copyright (c) 2024 Wagner Moneda Telini, Lidyane Bortoleto Garcia, Pedro Daniel Scareli Sarti