O PROGRAMA ESCOLA DA FAMILIA NO ANO DE 2009: ESPORTE, LAZER E RECREAÇÃO

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Publicado: out. 2, 2017

Conteúdo do artigo principal

JOSÉ AUGUSTO HONORATO VIEIRA JUNIOR
Universidade de São Paulo
Denise Ferraz Lima Veronezi

Resumo

O objetivo do estudo foi avaliar o Esporte na perspectiva do Lazer e Recreação no Programa Escola da Família, realizando comparações do nível de violência antes e depois do Programa e saber como está sendo a parceria Esporte/Escola. O estudo foi realizado por meio de pesquisa de campo na região de Votuporanga/SP no ano de 2009. Fizeram parte da amostra 43 mulheres e 23 homens, no total 66 pessoas de ambos os sexos e idades. Encontramos que antes do Programa por não terem a opção do Lazer e Recreação os jovens partiam para o uso de drogas, bebidas, depredavam a escola e ficavam nas ruas nos finais de semana, comparando esses dados com os anteriores observamos que hoje os jovens veem que a escola é um espaço de participação, socialização, um espaço deles e para eles. Concluímos que com a opção de Lazer e Recreação no Programa, os jovens possuem um espaço mais seguro para passarem seus finais de semana, com várias atividades gratuitas, uma melhor interação entre alunos/escola, professores/alunos, comunidade/escola, e os pais estão com uma participação mais efetiva na vida dos filhos, uma melhora na qualidade de vida e nos índices de violência, sedentarismo e desempenho acadêmico.

Detalhes do artigo

Edição
v. 2 n. 2 (2017)
Seção
SAÚDE E BIOLÓGICAS

Declaração de Direito Autoral

Autorização Autor: Tí­tulo do Trabalho: Autorizo, para os devidos fins, de forma gratuita, a publicação de meu trabalho, acima indicado.

Biografia do Autor

JOSÉ AUGUSTO HONORATO VIEIRA JUNIOR, Universidade de São Paulo

Co-orientador. Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pelo Centro Universitário de Votuporanga/SP (UNIFEV), Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação à Distância (PIGEAD) pela Universidade Federal Fluminense (UFF), atualmente é aluno especial do Programa de Mestrado em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo e Membro do Grupo Interdisciplinar de Estudos do Lazer (GIEL/USP).

Denise Ferraz Lima Veronezi

Co-orientadora. Formada em Educação Física pela USP-SP, com especialização pela UNESP e mestrado pela USP, com ênfase na Pedagogia do Movimento Humano. Trabalhou como professora efetiva na rede estadual de ensino de São Paulo na Educação Básica durante 10 anos. Coordenou o Projeto Criança na cidade de Votuporanga. Atualmente trabalha no Centro Universitário de Votuporanga (UNIFEV) e leciona diversas disciplinas para os discentes dos cursos de Educação Física. É supervisora de Estágio I do programa CAPES-PARFOR e Coordenadora de Gestão dos Processos Educacionais do PIBID UNIFEV/SP.

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